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商品訊息描述
● 商品說明
所有物料皆不含有害化學劑/殺蟲劑，健康安全，有助減低寶寶患上敏感性皮膚或濕疹的機會。
1. 長頸鹿彩色三角包巾x1+長頸鹿小方巾x1：
使用純棉毛巾布料+頂極超細纖維毛料製成，適合所有新生寶寶使用，另有可愛小耳造型，使用起來生動可愛。
2. 長頸鹿安撫巾x1：
使用頂極超細纖維，不易掉毛，不會吸收水氣造成塵螨，寶寶使用不會有過敏及其它影響。
● 使用方式
三角包巾：
- 寶寶包覆之包巾
- 推車隨身之小涼被
- 洗完澡擦試寶寶身體之浴巾
安撫巾：
- 安撫巾可讓寶寶進行抓拉等感官動作，有效安撫寶寶情緒
- 睡眠或玩耍時使用，可蓋在肚上或放在身旁有安心作用
- 底面毛巾布料可當口水巾使用
● 詳細規格
● 品牌故事
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● 注意事項
清洗方式：
1.手洗或放入洗衣袋使用洗衣機清洗
2.使用嬰兒專用清潔劑即可，無須使用額外洗劑
3.本產品為純棉，請勿烘乾
商品訊息特點
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美聯冠軍系列賽昨開打，印地安人隊再度靠著優異投手戰力直殺成本，二比○完封藍鳥隊，拿下系列賽首勝。
印地安人先發投手克魯柏連兩戰拿勝，生涯首度在季後出賽，包括昨天投六點一局在內，合計投十三點一局、無失分。
藍鳥從克魯柏手中敲六安、吞六K，賽後連藍鳥總教練吉本斯都稱讚，「這場比賽他是變化球投得最好的右投，就像雷射刀一樣銳利，加上夠多的速球，不是我們打擊不好，是真的無能為力。」
克魯柏與牛棚投手米勒、艾倫聯手完封對手，加上林多六局下從藍鳥先發艾斯特拉達手中轟出兩分砲，奠定勝基。
艾斯特拉達完投八局，只被敲六安，六局下保送奇普尼斯，林多大棒一揮，球飛過右外野全壘打牆瞬間迸出勝利煙火，主場印地安人球迷大聲歡呼，林多繞壘時更是激動又吼又叫。
林多賽後受訪時仍難掩激動，他說：「天啊，這不像真的，我一開始以為中外野手會接殺這顆球，當確定這顆球飛出去，我高舉雙手高喊『感謝上帝』。我回頭看休息室隊友們都瘋了，我慶祝的程度，彷彿就是再見全壘打。」
根據統計，自從美聯冠軍賽一九八五年改為七戰四勝制以來，拿下首戰勝利的卅隊，有十七隊最後晉級世界大賽，機率超過五成；印地安人五度打入美聯冠軍賽，這次首度在系列賽首戰搶勝。
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中國時報【本報訊】
進入學校大門，一片老榕成蔭，天氣晴朗時，榕樹下經常擺放了一些上課桌椅，就在戶外上課、討論或演出。
「每個人是不一樣的，他的特性是不同的；每個學生、每個小孩子，他喜歡或者適合他的教育方式，教育模式，也會有不同。」清水小校創辦時的召集人劉興樑在接受香港電台訪問時談到，「我們不能只有一種模式，可能需要各種各樣的模式，讓小孩子有選擇，家長有選擇。」
「在我的教學經驗裡，很少有教不動的學生。」大家暱稱老包的資深英文老師包黛瑩說：「我在帶的是自學能力，英文要學得好，只有自學能力強，才能學得好！」先診斷學生英文學習的困難在哪裡，然後開始輔導，幫他規劃適合學習的內容。如何分階段帶動一個班級的學習氣氛，老包也有一套經營的技巧與心得。「學習最大的動力就是成就感！他們每個人都願意學，就是因為成就感，再難教的孩子都一樣。」
離開體制內的教學方式，在自由學習的氛圍下，英文教學的難度更高。「教學最困難的，就是遇到在學習上受過傷的孩子」，受過傷的孩子會排斥學習，因此得先重新做心理建設。老包在長期的體制外實驗教育中建立起教學經驗與信心，相信絕大部分學生都可以教會、相信學生確實可以自學。在清水小校的官方網站上、清水活動紀錄裡，可以看到每年都有學生在台上用流利的英文發表演講的紀錄影片。
當時有位國三孩子剛開始時對於寫作課非常排斥，寫作課老師包惠瑩花了一個月的時間轉變了他。一年之後，他在清水官網的學生作品欄，獨自建立一個「老衲的野菜專輯」，撰文專門研究野菜的食譜與圖鑑，為畢業製作預作準備。二○一四年，參加教育部舉辦的「全國高中生小論文比賽」得到優等獎。二○一六年他申請上東華大學自然資源與環境學系，四年前剛進清水時，他還是個學科程度不佳的孩子，考學測前只用半年時間準備，顯示清水在培養學科的基本能力上有初步的成果。
「我們可能會迷失在所謂正統的教法裡，這是我在教育的領域裡學到的事。所以後來我在教學時，不一定採用教科書的順序。」雖然數學老師紹恭認為教科書的大方向是正確的，但他對於教材的取捨，就做了一些改變，「就教學的自主性而言，我想我不會走一般的教學路徑」，紹恭從一個教學者的角度去省思，認為「我們不需要依賴課本，因為課本講的東西，讓人覺得教學只有一套固定的步驟，那何必請老師？錄影一份最完美的教法就好啦。」他認為現在的學生沒有充足的時間去搞懂概念，就要接著下一個，「低空飛過以後，就趕快下一個又下一個，就這樣三年！」所謂的填鴨式教學，就是「今天教，明天考，急著收割、交差」。
打造師生平權的學習環境，是教師團治校的目標之一。「學習民主和尊重，沒有想像中那麼容易，尤其是像台灣這麼一個習慣大人和孩子之間有著清楚上下位階的社會環境下，師生平權頂多口水而已」，老包說：「但在清水，每個老師和學生分享知識也分擔同樣的工作，像掃地像洗碗像訂規則像邀集社團……，一開始，從策劃到執行多半是老師帶領；但日子一天一天過，學生幾乎接手了所有事物，仔細看看不難看出學生大幅度的成長、成熟。」
學生自治會是清水維繫平權精神的重要課程，「由學生擔任主席的會議，也像清水的種種，一直隨著學生的成長而演進著。一開始會議由老師主導，包括形式和內容都由老師決定，但經過兩個學期下來，學生的主導能力逐漸出來。會議的主持有資深的也有實習的，從最簡單的維持秩序到主導議題，他們開始有自己的節奏和方式。老師目前貢獻最多的是提議題，但解決方案常是孩子想出來的。」由學生擔任主席、記錄等工作，老師也只是參與會議，必須和同學一樣服從會議規則，並沒有主導決定權。
老包說：「作為一個青少年實驗團體，幾位專任教師帶著經驗和對多種教育理論的理解而來。但有趣的是，我們不敢自稱為專家，因為在教育現場上，每一個孩子都在挑戰既定的政策和我們認為已完備的想法。當孩子的一份堅持出現時，我們雖然清楚自己的方向，但仍會忍不住擺動一下，看看有沒有再寬廣一點的可能。」「這些都不是任何理論或想法可以涵蓋的。對教學現場的師生們而言，理論說法是一回事，如何精緻地實踐才是關鍵。」教育不是單由理論可以完成，而是需要站在第一線的教師，本著教育的熱忱與信念，不厭其煩地循循善誘，還有，不斷地自我修正。
摘自大塊文化出版《台灣教育的另一片天空》
下面附上一則新聞讓大家了解時事
（中央社記者王朝鈺基隆市17日電）颱風馬勒卡暴風圈已經進入台灣東半部陸地，基隆市已列入警戒範圍，市府表示，市公車今天減班行駛，首都客運、大都會客運及國光客運也有部分班次停駛。
馬勒卡逼近北台灣，中央氣象局已針對基隆北海岸地區發布大雨特報，截至明天上午8時為止，基隆市平地預估雨量介於100毫米到200毫米間，今天平均風力最高可達7級，陣風則有11級，呼籲民眾外出時務必多加留意。
根據基隆市災害應變中心統計，截至上午7時為止，基隆市沒有發生重大災情，僅崇法街1件電線垂落，和信七路招牌掉落，相關單位已派員處理完畢。
至於交通部分，基隆市公車處指出，減班路線包括101、103、104、201、202、203、204、301、302、303、402、501、502、505、601、602、605，約30分鐘至80分鐘一班車；其餘路線均停止行駛。
首都客運1573（火車站-捷運劍南路站）、9026（大武崙-南港），及大都會客運2088（基隆女中-市府轉運站）、9026（大武崙-南港車站）中午12時前所有班次停駛，後續視風雨狀況恢復行駛，另首都客運1880班次（基隆-宜蘭）則全天停駛。
另外，國光客運基隆站發車路線，包含1803（基隆-中壢）、1802（基隆-松山機場-三重）、1801（基隆-德明）及1822（台北-元培）今天也停駛。
環保局表示，今天中午仁愛區垃圾、資源回收物及廚餘收運暫時停止作業，請民眾勿隨意丟棄垃圾，確保市容整潔，其他各區晚間是否收運垃圾，下午會視風雨狀況另行宣布。1050917
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